الفصل الاول للعام 1438-439هـ

بعد مرور ثلاثة أشهر

كانت في بدايتها

الصعوبات .. وتحديات

كانت بداية لتعلم

النظام

القراءة والكتابة

وبعد مرور الأيام والأسابيع

كان ناتج

الجهد... التعب...

تحدي الصعوبات ورسم الطريق

بين

لمسة حنان وحرص

بين

إيادي تمسح الحب والعطف والاهتمام

حتى تصل الطالبات إلى شاطئ التميز

وفي يوم الاثنين 1439/04/14هـ

الموافق 2018/01/01م

ليكون نهاية الفصل الأول

وبداية عام ميلادي جديد

يحمل طموح الطالبات

على طريق المستقبل

حتى تكون راية الوطن عالي

رغم الجهد والتعب المبذول من قبل جميع المنسوبات المدرسة

لتكون الابتدائية السابعة عشر على طريق التميز والإبداع

وتحت قيادة/ موضي الجهني

والتي قدمت كلمات الشكر والتقدير للجميع المنسوبات على الجهود التي بذلت خلال الفصل الدراسي الأول للعام 1438-1439هـ

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=FvdNnhsW9xA

التفكير الإبداعي

التفكير الإبداعي

هو عملية عقلية مدفوعة بالرغبة القوية تهدف إلى إيجاد حلول جديدة للمشكلات التي تواجهنا في الحياة.

والتفكير الإبداعي مهم للتغير والتطوير إذ أنه يسهم في دفع عجلة التقدم بالأمم والرقي بها.

والتفكير الإبداعي كونه يتصف بالشمولية فهو يحتاج إلى المعرفة والخبرة والمهارة والرغبة القوية الصادقة في الوصول إلى الهدف.

 

وقد كان التفكير الإبداعي في دورة من إعداد

رائدة النشاط المبدعة/ ثريا الغامدي

تحت إشراف قائدة المدرسة/ موضي الجهني

 

 

 

 

 

القيادة التربوية تصنع الفرق... الجودة 2017

صنع الله الذي أتقن كل شيء "
ومن هنا نرى أن الجودة هي الإتقان والعمل الحسن، والجودة لها تعريفات عدة ولكنها متفقة في جوهرها في التأكيد على مبدأ الإتقان

الجودة هي نظام إداري يرتكز على مجموعة من القيم و يعتمد على توظيف البيانات و المعلومات الخاصة بالعاملين قصد  استثمار مؤهلاتهم و قدراتهم الفكرية في مختلف مستويات التنظيم على نحو إبداعي قصد تحقيق التحسن المستمر للمؤسسة

تختلف معايير الجودة باختلاف المجالات التي تطبقها وتبعا لأنظمة التقييم التي تراقبها، إلا أنها تلتقي جميعها في كثير من المواصفات و المقاييس التي تستند إلى مبادئ و مرتكزات أساسية تهتم كلها بجودة المنتوج النهائي مرورا بمختلف مراحل الإنتاج. والجودة في التعليم لا تخرج عن هذا الإطار إذ تهتم بمواصفات الخريجين من المدارس و نتائج تحصيلهم الدراسي عبر مختلف المراحل و العمليات و كذا القدرة على تجاوز كل المشاكل و المعيقات التي قد تعترض مسارهم عملا بمبدأ الوقاية خير من العلاج.

 

 

وتم تفعيل يوم الجودة للعام 2017 في

الابتدائية السابعة عشر

من إعداد منسقة الجودة/ أمل الصامل 

وتحت إشراف قائدة المدرسة/ موضي الجهني 

 

 

 

عبور الشارع في درس تطبيقي

نهتم كثيرا" بسلامتنا ونحن نعبر الطريق، خاصّة عندما نعبرها مع أولادنا. كما أنّنا لا ندع أولادنا يعبرون الطريق بمفردهم بما أنّه أمر يعرّضهم الى الخطر وقد يؤدي الى الموت. يجب علينا أن نعلّم أولادنا بعض القواعد الأساسية ليتبعوها عندما يعبرون الطريق

وفي مادة التربية الأسرية

درس عبور الشارع

الذي يعلم الطالبات قواعد عبور الشارع

حيث كان في درس تطبيقي

للصف الثاني

ومعلمة المادة/ وضحى السهلي

وبحضور

المشرفة التربوية/ صالحه العنزي

وقائدة المدرسة / موضى الجهني



وبمشاركة معلمات من بعض المدارس

 
 
 
 

وكان ذلك يوم الاثنين  1439/03/09هـ

 

 

 

 

 

اسبوع المرور

أسبوع المرور

 هو أسبوعا توعويّاً إرشاديّاً تثقيفيّاً

 لمعرفة المشاكل المروريّة وخطورتها على المجتمع من الناحية الاجتماعية والاقتصادية، وما تحمله على البلاد من مشاكل وخسائر بشريّة وتبِعاتٍ نفسية ومادية ومعنوية فادحة لا تحمد عقاباها

 وهدف منه هو نشر السلامة المرورية كمحاولة للحدّ من ظاهرة حوادث الطرق.

وكما هو معروف لدى جميع الشعوب بأن: " القيادة فنّ وذوق وأخلاق "،

 

ودور وزارة التعليم في نشر ثقافة السلامة المرورية بين الطالبات وفي جميع المراحل التعليمية.

وضمن فعاليات أسبوع المرور والذي يهدف إلى التوعية بأخطار الحوادث المرورية، والتقليل منها وتطبيق الأنظمة والقواعد المرورية ونشر ثقافتها لجميع أفراد المجتمع

تم تنظيم أسبوع المرور في الابتدائية السابعة عشر ولمدة أسبوعان....

من خلال الإذاعة المدرسة وفي حصص النشاط وتفعيل حصص الانتظار

وكان ذلك الإبداع من إعداد

رائدة النشاط ثريا الغامدي

وتحت إشراف قائدة المدرسة/ موضي الجهني

 

 

 

التسمم الغذائي في درس (مادة التربية الاسرية)

 

التسمم الغذائي هو عبارة عن مجموعة أعراض تنتج عن تناول أغذية ملوثة بالبكتيريا، أو السموم التي تنتجها هذه الكائنات ، كما ينتج التسمم الغذائي عن تناول الأغذية الملوثة بأنواع مختلفة من الفيروسات والجراثيم والطفيليات ومواد كيماوية سامة مثل التسمم الناتج عن تناول الفطر، ويقال أن التسمم الغذائي قد تفشى إذا حدث أن أعراض المرض قد ظهرت في أكثر من شخصين[وقد أظهرت الدراسات المخبرية أن الغذاء المتناول هو السبب المباشر عن طريق زرع البكتيريا المسببة للتسمم، ويشكل التسمم الغذائي الناتج عن البكتيريا السبب الرئيسي في أكثر من 80% من حالات التسمم الغذائي

وقد كان في درس للصف السادس في مادة التربية الاسرية مع المعلمة هيله الحربي

وبحضور المشرفة التربوية/ صالحه العنزي

وقائدة المدرسة/ موضي الجهني